Encontro abordou o atendimento odontológico à pessoa com deficiência e a grupos com necessidades específicas O Centro Universitário UNICEPLAC recebeu, no dia 22 de agosto, uma atividade do Circuito Acadêmico CRO-DF 60 Anos, uma programação promovida em comemoração aos sessenta anos de atuação do Conselho Regional de Odontologia do Distrito Federal. Realizado no Auditório Verde,...
Encontro abordou o atendimento odontológico à pessoa com deficiência e a grupos com necessidades específicas
O Centro Universitário UNICEPLAC recebeu, no dia 22 de agosto, uma atividade do Circuito Acadêmico CRO-DF 60 Anos, uma programação promovida em comemoração aos sessenta anos de atuação do Conselho Regional de Odontologia do Distrito Federal.
Realizado no Auditório Verde, no Bloco E/F da instituição, o encontro teve como tema Prática Clínica PNE e contou com a participação da Prof.ª Dr.ª Raquel Gomes.
Ao discutir questões presentes na rotina profissional que exigem preparo e atenção às particularidades de cada paciente, a atividade teve como objetivo aprofundar a formação dos estudantes sobre o atendimento odontológico à pessoa com deficiência e a grupos com necessidades específicas.
Durante a graduação, o contato com diferentes contextos de atendimento contribui para que os futuros cirurgiões-dentistas desenvolvam um olhar mais preparado para oferecer um cuidado inclusivo, qualificado e humanizado.
A participação no Circuito Acadêmico reforça a proposta do UNICEPLAC de promover experiências que complementem a formação em sala de aula e aproximem os estudantes dos desafios e das diferentes possibilidades de atuação na Odontologia.
Sobre o curso de Odontologia
O curso de Odontologia do UNICEPLAC tem uma formação voltada à integração entre o conhecimento científico e a prática profissional, preparando os estudantes para atuar em diferentes contextos e compreender as necessidades de cada paciente.
Ao longo da graduação, atividades acadêmicas e experiências práticas contribuem para o desenvolvimento de competências indispensáveis à atuação do cirurgião-dentista, com atenção à qualidade do atendimento, à inclusão e ao cuidado humanizado. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Odontologia do Centro Universitário UNICEPLAC.
Parceria foi celebrada durante evento que promoveu debate sobre os impactos da inteligência artificial no Direito O Centro Universitário UNICEPLAC e a Fundação Escola Superior do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (FESMPDFT) assinaram, nesta segunda-feira (11), um Termo de Cooperação voltado ao fortalecimento da parceria entre as instituições. A solenidade foi realizada no...
Parceria foi celebrada durante evento que promoveu debate sobre os impactos da inteligência artificial no Direito
O Centro Universitário UNICEPLAC e a Fundação Escola Superior do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (FESMPDFT) assinaram, nesta segunda-feira (11), um Termo de Cooperação voltado ao fortalecimento da parceria entre as instituições. A solenidade foi realizada no UNICEPLAC e também abriu espaço para o debate sobre inovação e os impactos das novas tecnologias no campo jurídico.
A programação contou com a palestra “O Impacto do Paradigma da Inteligência Artificial para os Operadores do Direito”, ministrada pelo Dr. Marcelo Stopanovski. Durante o encontro, foram abordadas as transformações provocadas pelo avanço da inteligência artificial e os reflexos desse cenário na atuação dos profissionais do Direito.
Inteligência artificial e os novos desafios do Direito
A presença cada vez maior da inteligência artificial em diferentes atividades profissionais também tem levantado novas discussões no universo jurídico. Temas relacionados à aplicação dessas ferramentas, às mudanças nas práticas de trabalho e aos desafios decorrentes do uso da tecnologia fizeram parte do debate promovido durante o evento.
A iniciativa aproximou a comunidade acadêmica de discussões que já fazem parte da realidade dos profissionais da área e que devem ganhar ainda mais espaço na formação e na atuação jurídica nos próximos anos.
A assinatura do Termo de Cooperação com a FESMPDFT fortalece as relações institucionais do UNICEPLAC e reforça o compromisso da instituição em proporcionar aos estudantes oportunidades de contato com temas contemporâneos e com os desafios que acompanham as transformações do Direito.
Sobre o UNICEPLAC
Há 39 anos no Distrito Federal, o Centro Universitário UNICEPLAC desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. A instituição é nota máxima no MEC (5) e oferece mais de 20 cursos de graduação, entre eles Direito, Medicina, Odontologia, Psicologia e Nutrição.
Além da formação acadêmica, o UNICEPLAC incentiva a participação dos estudantes em projetos de iniciação científica, ações de extensão, empresas juniores, incubadoras e programas de internacionalização.
O UNICEPLAC reafirma seu protagonismo na educação superior brasileira ao conquistar a medalha de prata no GEduc 2026 (PNGE), na categoria Inovação Acadêmico-Pedagógica — um dos reconhecimentos mais relevantes do país na área de gestão educacional. A premiação é resultado do sucesso do Ecossistema de Inovação em Tecnologia da Informação, um projeto que vem transformando...
O UNICEPLAC reafirma seu protagonismo na educação superior brasileira ao conquistar a medalha de prata no GEduc 2026 (PNGE), na categoria Inovação Acadêmico-Pedagógica — um dos reconhecimentos mais relevantes do país na área de gestão educacional.
A premiação é resultado do sucesso do Ecossistema de Inovação em Tecnologia da Informação, um projeto que vem transformando a forma de ensinar, aprender e se conectar com o mercado. Idealizado, planejado e implementado pelo coordenador MSc. Washington Fábio de Souza Ribeiro, com apoio da Reitoria e Presidência, conduzidas pela reitora Dra. Kelly Cristina Santiago Abreu Pereira, o projeto se consolidou como um verdadeiro case de sucesso nacional.
🚀 Um novo modelo de ensino para os desafios do futuro
Mais do que uma iniciativa acadêmica, o Ecossistema de Inovação em TI foi criado para superar a distância entre teoria e prática, preparando os estudantes para as reais demandas do mercado.
O projeto integra tecnologias emergentes e metodologias ativas, estruturando-se como um ambiente dinâmico de aprendizagem, com destaque para:
Tecnologias exponenciais, como Inteligência Artificial, Robótica, Metaverso e Realidade Virtual, aplicadas em projetos práticos;
Metodologias ativas de ensino, como PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas), Scrum, Jira, sala de aula invertida e gamificação;
Fomento ao empreendedorismo, com incentivo à criação de startups;
Ações de extensão e impacto social, incluindo iniciativas de inclusão digital para a terceira idade.
📊 Resultados que comprovam a excelência
Os impactos do projeto refletem diretamente na qualidade acadêmica e no desenvolvimento dos estudantes:
Conceito 5 no MEC, nota máxima de excelência para os cursos de TI;
Melhoria significativa no desempenho no ENADE;
Crescimento expressivo: de 178 para mais de 1.300 alunos;
Fortalecimento da produção científica, com publicações conjuntas entre docentes e discentes;
Alta empregabilidade, aliando competências técnicas e habilidades socioemocionais.
🌍 Reconhecimento nacional
A conquista da medalha de prata no GEduc 2026 consolida o UNICEPLAC como referência em inovação educacional no Brasil, destacando sua capacidade de integrar tecnologia, ensino de qualidade e impacto social.
Mais do que um prêmio, esse reconhecimento representa o compromisso contínuo da instituição em formar profissionais preparados para o presente e protagonistas do futuro.
Encontro aproxima estudantes das práticas e responsabilidades da profissão médica Os estudantes calouros do curso de Medicina do UNICEPLAC participaram, nesta quinta-feira (25), de uma visita institucional ao Conselho Federal de Medicina (CFM), em Brasília. A atividade teve como objetivo aproximar os futuros médicos das entidades que regulamentam e representam a profissão no Brasil. Na...
Encontro aproxima estudantes das práticas e responsabilidades da profissão médica
Os estudantes calouros do curso de Medicina do UNICEPLAC participaram, nesta quinta-feira (25), de uma visita institucional ao Conselho Federal de Medicina (CFM), em Brasília. A atividade teve como objetivo aproximar os futuros médicos das entidades que regulamentam e representam a profissão no Brasil.
Na ocasião, os alunos foram recepcionados pelo presidente do CFM, Dr. José Hiran da Silva Gallo, e pela 2ª vice-presidente, Dra. Rosylane Nascimento das Mercês Rocha, que abordaram temas importantes sobre ética, responsabilidade profissional e o papel do médico na sociedade. “Foi um presente receber os alunos do UNICEPLAC aqui hoje, especialmente depois de uma semana intensa de trabalho”, afirmou Dr. Hiran, destacando a importância do encontro.
A professora Dra. Glória Maria Viana de Andrade, médica e docente do curso de Medicina do UNICEPLAC, também esteve presente e destacou que um dos pontos discutidos durante o encontro foi a implementação do exame de proficiência para médicos. “Essa é uma prioridade do CFM em debate no Congresso Nacional, visando qualificar melhor os profissionais que atuarão na medicina, e nós também acreditamos que o exame de proficiência beneficia os médicos, a medicina e a sociedade como um todo”, ressaltou.
O professor Dr. Victor de Paula, adjunto da Coordenação do Curso, também acompanhou os estudantes durante a visita.
Para o calouro Víctor Hugo, a experiência foi transformadora. “Saio deste evento motivado e com uma visão ainda mais clara do propósito que nos move na Medicina”, resumiu o estudante.
A iniciativa faz parte das ações de integração acadêmica e formação cidadã promovidas pelo UNICEPLAC, reforçando o compromisso da instituição com a qualidade na formação médica.
Espaço promoverá o estudo científico das abelhas sem ferrão e o desenvolvimento de práticas sustentáveis com foco em zootecnia, medicina e preservação ambiental O curso de Medicina Veterinária do UNICEPLAC inaugurou um meliponário nesta terça-feira (20). O espaço é totalmente voltado ao estudo das abelhas sem ferrão e ao desenvolvimento de habilidades e práticas sustentáveis...
Espaço promoverá o estudo científico das abelhas sem ferrão e o desenvolvimento de práticas sustentáveis com foco em zootecnia, medicina e preservação ambiental
O curso de Medicina Veterinária do UNICEPLAC inaugurou um meliponário nesta terça-feira (20). O espaço é totalmente voltado ao estudo das abelhas sem ferrão e ao desenvolvimento de habilidades e práticas sustentáveis no manejo da espécie.
O evento contou com a presença de estudantes, professores e convidados. Os participantes fizeram uma visita guiada pelo novo espaço, conheceram os objetivos do projeto e ainda degustaram produtos naturais derivados das abelhas, como o mel com propriedades medicinais.
Ensino, pesquisa e extensão
Durante a inauguração, estudantes, professores e o pró-reitor do Centro Universitário UNICEPLAC, o Prof. Dr. Maycon Coutinho, apresentaram a proposta do meliponário como uma iniciativa integrada de ensino, pesquisa e extensão.
De acordo com a coordenadora do curso de Medicina Veterinária, a Profª. Me. Daniela Mendes, o espaço “traz a perspectiva de um olhar do curso de Medicina Veterinária e do UNICEPLAC de integrar outros cursos na sustentabilidade, na preservação da biodiversidade e principalmente na multidisciplinaridade do aprendizado".
João Lucas, estudante de Medicina Veterinária na instituição, explica que “o meliponário do UNICEPLAC não é apenas um espaço para a criação e estudo de abelhas sem ferrão, mas sim um laboratório vivo que permitirá a realização de pesquisas em diversas áreas. Também servirá como um ponto de convergência para projetos interdisciplinares envolvendo cursos como Farmácia, Nutrição, Pedagogia, Psicologia e outros".
Assim, além de promover o contato direto com práticas zootécnicas, o meliponário espaço irá fortalecer a formação acadêmica dos futuros profissionais ao permitir o desenvolvimento de estudos sobre as abelhas sem ferrão e de produtos como mel, própolis e pólen.
Sustentabilidade, biodiversidade e ciência
As abelhas sem ferrão são fundamentais para a polinização de plantas nativas e para a preservação da biodiversidade. Assim, a criação do meliponário também tem como foco estimular a educação ambiental ao incentivar práticas responsáveis desde a graduação.
Com essa iniciativa, o UNICEPLAC reafirma o compromisso com uma formação que vai além da sala de aula ao promover ações que conectam os alunos à realidade do campo, às demandas da sociedade e à preservação dos recursos naturais.
O meliponário do curso de Medicina Veterinária já está em funcionamento e é, a partir de agora, uma importante ferramenta de aprendizado e inovação dentro do campus.
O UNICEPLAC foi a primeira instituição superior privada a lançar uma graduação em Fisioterapia no DF. Evento comemora o legado pioneiro do curso e a atuação de egressos e docentes Na última terça-feira (29), o Centro Universitário UNICEPLAC reuniu alunos, egressos, docentes e fisioterapeutas para comemorar os 35 anos do curso de Fisioterapia da instituição....
O UNICEPLAC foi a primeira instituição superior privada a lançar uma graduação em Fisioterapia no DF. Evento comemora o legado pioneiro do curso e a atuação de egressos e docentes
Na última terça-feira (29), o Centro Universitário UNICEPLAC reuniu alunos, egressos, docentes e fisioterapeutas para comemorar os 35 anos do curso de Fisioterapia da instituição. Os presentes relembraram o pioneirismo do UNICEPLAC e a importância do curso para a formação e inserção de profissionais qualificados nas várias áreas da saúde em toda a região.
O evento contou com a participação da reitora do UNICEPLAC, professora doutora Kelly Pereira; da coordenadora do curso, professora doutora Cláudia Santos; e do fisioterapeuta e egresso do curso, André Luiz Maia.
Discursos que marcaram a cerimônia
A professora doutora Kelly Pereira, reitora do UNICEPLAC, se formou em Fisioterapia pela instituição
Na abertura do evento, a professora doutora Kelly Pereira emocionou os presentes ao compartilhar seu vínculo pessoal com o curso. Além de reitora da instituição, a professora também é formada em Fisioterapia pelo UNICEPLAC.
"Celebrar esse marco é celebrar um curso que não apenas formou profissionais, mas que faz parte da minha trajetória e da minha própria história do UNICEPLAC", disse a reitoria, que enfatizou o papel fundamental do curso para fortalecer os demais cursos de saúde da instituição.
Já a coordenadora do curso, a professora doutora Cláudia Santos, reforçou o compromisso do centro universitário em formar profissionais com uma sólida base técnica e ética. Além disso, também destacou as atualizações no currículo e o foco na prática clínica: "A cada turma que se forma, contribuímos com novos profissionais prontos para enfrentar os desafios da profissão e atender as demandas da sociedade. É essa dedicação que molda não apenas fisioterapeutas, mas cidadãos conscientes de seu papel na sociedade".
Egressos homenageados
A cerimônia também contou com homenagens a egressos que passaram pelo curso, como o fisioterapeuta André Luiz Maia, especialista em Traumato/Ortopedia e Desportiva. Ele voltou ao UNICEPLAC para compartilhar com os alunos como a formação impactou em sua trajetória. "A base que tive aqui foi fundamental para a minha prática. O curso sempre priorizou uma formação que prepara para os desafios reais da profissão", afirmou.
As doutoras e egressas Tatiana Rodrigues, Katiane Félix e Thalita Ferreira também foram homenageadas. Cada uma compartilhou histórias de como a formação no UNICEPLAC impactou suas carreiras e no próprio avanço da área no Distrito Federal.
A reitora do UNICEPLAC, também homenageada, falou com emoção sobre o orgulho que sente pela profissão: "Meu mestrado e doutorado são na área de fisioterapia por opção. Eu não sei se vou ser reitora para sempre, mas tenho certeza que vou ser fisioterapeuta para sempre", declara.
Visão de futuro
O curso de Fisioterapia do UNICEPLAC foi o primeiro curso de graduação da área de uma faculdade privada no DF
Estudantes como a Letícia Rodrigues Ferreira, do 8° semestre, também estiveram presentes e se inspiraram pelas histórias e pela trajetória pioneira do curso.
De acordo com ela, "essa celebração é um reconhecimento merecido da qualidade da formação que recebemos. É inspirador fazer parte de uma instituição que valoriza a excelência, sempre com profissionais e recursos que nos preparam para o mercado e para as diversas demandas da profissão. Esse marco reforça o orgulho e a confiança que tenho na minha escolha de estar aqui, onde posso evoluir com segurança e motivação".
Cerimônia de celebração resgata a trajetória do primeiro curso de Arquitetura e Urbanismo de uma faculdade privada no DF com Aula Magna e programação especial O curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário celebrou um grande marco no último dia 28 de outubro: os 25 anos da criação do primeiro curso de graduação na...
Cerimônia de celebração resgata a trajetória do primeiro curso de Arquitetura e Urbanismo de uma faculdade privada no DF com Aula Magna e programação especial
O curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário celebrou um grande marco no último dia 28 de outubro: os 25 anos da criação do primeiro curso de graduação na área em uma instituição privada no Distrito Federal. A cerimônia contou com a participação de autoridades acadêmicas, alunos e profissionais da arquitetura.
Juntos, os convidados relembraram o legado do curso na formação de arquitetos e urbanistas que têm contribuído para o desenvolvimento urbano da região, do DF e de todo o país desde 1999.
O evento foi marcado pela presença do Pró-Reitor Acadêmico, o professor doutor Maycol Coutinho; do coordenador do curso, Iuri Cesário Araújo, e do Diretor Técnico do Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB).
Além deles, o professor Ricardo Targino, egresso e docente do UNICEPLAC, também esteve presente. Ele comandou a Aula Magna e trouxe reflexões sobre o impacto do ensino da profissão em uma cidade como Brasília, que é considerada patrimônio mundial e centro de vanguarda arquitetônica.
Prática profissional
O evento reuniu professores, alunos e egressos
Durante a Aula Magna, o professor Ricardo Targino abordou os princípios da arquitetura contemporânea e o legado daqueles que influenciaram o campo no passado. De acordo com Fábio Lopes, aluno do 4° semestre do curso, "essa foi uma oportunidade de revisitar as contribuições dos mestres da arquitetura e pensar sobre como esses conhecimentos e referências se adaptam aos desafios e inovações de hoje".
A programação contou ainda com atividades de integração entre alunos e profissionais, além de palestras e oficinas que destacaram temas atuais para a área, como Arquitetura da Paisagem e Inovação em Urbanismo.
Tradição e pioneirismo
O curso de Arquitetura e Urbanismo do UNICEPLAC foi o priemeiro curso da área de uma faculdade privada no DF
Para o professor Ricardo Targino, que também é egresso do curso, a cerimônia ressaltou a importância histórica da graduação e a influência na formação de profissionais que atuam em todo o Distrito Federal. "São 25 anos de consolidação, de bons profissionais que estão capacitados e ganhando prêmios de arquitetura. Então mostra a excelência do curso e o cuidado com todos os alunos e com esses futuros profissionais", destaca.
Estudantes e professores também estiveram juntos para comemorar a relevância dos 25 anos do curso, que continua a democratizar o acesso à educação no campo da arquitetura e urbanismo do DF.
"Essa experiência, que marcou o início das atividades da Semana Acadêmica, reafirma a importância e o compromisso do UNICEPLAC em oferecer uma formação profunda e conectada com a história e o futuro da arquitetura", relata Fábio Lopes.
O coordenador do curso, professor Iuri Cesário, também enfatizou o papel pioneiro do curso na região. Para ele, "este marco e os demais eventos comemorativos que ocorrerão até o fim do semestre celebram o prineioreirismo do curso de Arquitetura e Urbanismo do UNICEPLAC como primeiro curso privado de arquitetura do DF, ao passo que amplia o acesso ao ensino, fortalecem o campo profissional e contribuem para a reflexão sobre o profissional arquiteto e urbanista do futuro".
Estudo conquistou o primeiro lugar no Congresso Internacional de Fisioterapia em Obstetrícia (COINFIO), realizado em agosto de 2024, no Rio de Janeiro. Novos trabalhos serão apresentados em congresso internacional na Espanha, reforçando o destaque do UNICEPLAC na pesquisa científica em saúde da mulher Apenas 30% das gestantes que realizam atendimento na atenção básica de saúde...
Estudo conquistou o primeiro lugar no Congresso Internacional de Fisioterapia em Obstetrícia (COINFIO), realizado em agosto de 2024, no Rio de Janeiro.Novos trabalhos serão apresentados em congresso internacional na Espanha, reforçando o destaque do UNICEPLAC na pesquisa científica em saúde da mulher
Apenas 30% das gestantes que realizam atendimento na atenção básica de saúde do Distrito Federal mantêm-se ativas fisicamente durante a gestação. É o que revela a pesquisa desenvolvida pelo Projeto de Iniciação Científica em Saúde da Mulher, do Centro Universitário UNICEPLAC, coordenada pelas professoras Mariana Salata e Thaís Gontijo, do curso de Fisioterapia da instituição, com a participação dos estudantes. O estudo conquistou o primeiro lugar no Congresso Internacional de Fisioterapia em Obstetrícia (COINFIO), realizado em agosto de 2024, no Rio de Janeiro.
Com o título “Mobilidade e nível de atividade física de gestantes que realizam segmento na atenção básica de saúde: um estudo transversal”, a pesquisa teve como objetivo analisar a mobilidade e o nível de atividade física de gestantes atendidas na atenção básica de saúde do DF. A coleta de dados foi realizada na Unidade Básica de Saúde (UBS) 03 do Gama, no período de agosto de 2023 a abril de 2024. Ao todo, 27 gestantes participaram do estudo.
“O resultado indica uma preocupação. Temos muitos estudos que comprovam os benefícios da atividade física durante a gestação, parto e pós-parto, tanto para as mães quanto para o feto. Há evidências de que essas atividades físicas previnem doenças comuns nesta fase, como a redução do risco de eclâmpsia, hipertensão, diabetes gestacional, dores e até doenças fetais”, explica a professora Mariana.
De acordo com a fisioterapeuta, entre as sugestões para melhorar essa realidade estão a divulgação dos benefícios e a ampliação de atividades que incentivem práticas seguras de exercícios físicos entre as gestantes. Para isso, é essencial contar com profissionais qualificados.
“Praticar exercícios nessa fase não é igual às demais. É necessária a orientação de profissionais capacitados para que as gestantes realizem atividades físicas de forma segura. Se os exercícios forem feitos de maneira inadequada, podem não surtir o efeito desejado e ainda prejudicar o feto”, acrescenta a professora.
Incentivo à produção científica
Além deste estudo, outras pesquisas estão sendo realizadas pelo curso de Fisioterapia do UNICEPLAC e premiadas em congressos nacionais. Entre elas:
“Descrição das queixas e funcionalidade dos músculos do assoalho pélvico em mulheres no climatério: um estudo retrospectivo”, primeiro lugar na Mostra de Extensão, Ensino e Pesquisa (MEPE), Brasília, 2023;
“Treinamento da musculatura do assoalho pélvico na função sexual de puérperas: uma revisão sistemática com metanálise”, que conquistou o segundo lugar no III Congresso de Inovação, Ensino e Pesquisa IGES DF, em Brasília, 2023;
“Disfunção do assoalho pélvico em puérperas na atenção primária: um estudo transversal”, terceiro lugar no III Congresso de Inovação, Ensino e Pesquisa IGES DF, realizado em Brasília, 2023;
“A utilização da estimulação elétrica transcutânea para alívio da dor durante o trabalho de parto: uma revisão sistemática”, que conquistou o quarto lugar na 5ª Semana On-line do Assoalho Pélvico, em 2023.
Apresentação de pesquisas na Espanha
O reconhecimento do grupo de pesquisa do UNICEPLAC se destaca ainda com apresentações de trabalhos em congressos internacionais. Neste mês de outubro, o grupo se apresenta em Madri, na Espanha, durante o congresso International Continence Society (ICS) Annual Meeting, que acontecerá entre os dias 23 e 25 de outubro.
A Mariana Salata será a docente responsável por apresentar a pesquisa em Madri, na Espanha, em outubro deste ano
“O UNICEPLAC tem um papel essencial no incentivo à produção científica desde a graduação, o que é fundamental para a formação de profissionais qualificados e inovadores. Ao oferecer oportunidades de pesquisa aos alunos, a instituição fomenta o desenvolvimento do pensamento crítico, a capacidade de resolução de problemas e a aplicação da teoria à prática. Esse estímulo fortalece o protagonismo dos nossos estudantes em suas áreas de atuação e garante que o conhecimento gerado nos cursos possa trazer benefícios diretos à sociedade, consolidando o UNICEPLAC como um centro de excelência no ensino e na pesquisa”, completa a professora Mariana.
Alunos e professores se inspiraram em Bob Esponja e no filme Procurando o Nemo para decorar o espaço e tornar a ida ao dentista mais divertida A Clínica de Odontopediatria do Centro Universitário UNICEPLAC iniciou os atendimentos à comunidade no segundo semestre de 2024. Como tradição, alunos e professores escolheram temas divertidos para receber as...
Alunos e professores se inspiraram em Bob Esponja e no filme Procurando o Nemo para decorar o espaço e tornar a ida ao dentista mais divertida
A Clínica de Odontopediatria do Centro Universitário UNICEPLAC iniciou os atendimentos à comunidade no segundo semestre de 2024. Como tradição, alunos e professores escolheram temas divertidos para receber as crianças e tornar a experiência da ida ao dentista mais lúdica e tranquila. Desta vez, as decorações foram inspiradas em Bob Esponja e no filme 'Procurando o Nemo', o famoso peixe-palhaço da Pixar Animation Studios.
Alunos do 9° semestre do curso de Odontologia da instituição oferecem atendimentos gratuitos à comunidade infantil. Desde prevenções até outras intervenções odontológicas, todos os tratamentos são executados pelos alunos sob acompanhamento e supervisão dos professores da disciplina de Odontopediatria.
Sarah Costa, aluna do curso e representante do 9° período diurno, conta que o objetivo da decoração é fazer com que o tratamento odontológico seja mais confortável para os pequenos. "A gente tem esse projeto para tornar a vinda ao dentista mais legal, algo que a criança goste. Nós também elaboramos uma lembrancinha com escova de dente, fio dental, desenhos e bolha de sabão para tornar o tratamento e o cuidado com os dentes mais atrativos para as crianças", explica.
De acordo com a professora Cláudia Moreira, coordenadora do curso de Odontologia na instituição e supervisora responsável pelos atendimentos na clínica, o projeto faz parte das iniciativas do UNICEPLAC para proporcionar a melhor formação profissional para os alunos.
"Nossos alunos têm experiências clínicas com pacientes que vão desde bebês até idosos. E a nossa Clínica de Odontopediatria busca mostrar para os estudantes a importância de não levar só a saúde bucal, mas também a parte lúdica, do amor e do acolhimento à criança. Por isso, todo semestre temos um tema específico", finaliza.
O Professor Doutor Fernando Furlan, Consultor em Defesa da Concorrência e professor doutor do curso de Direito na instituição, aborda em evento na Espanha as implicações da regulação das grandes plataformas digitais no Brasil A discussão sobre a aplicação de regras concorrenciais a plataformas digitais está no centro do debate contemporâneo, exigindo análises em diversos...
O Professor Doutor Fernando Furlan, Consultor em Defesa da Concorrência e professor doutor do curso de Direito na instituição, aborda em evento na Espanha as implicações da regulação das grandes plataformas digitais no Brasil
A discussão sobre a aplicação de regras concorrenciais a plataformas digitais está no centro do debate contemporâneo, exigindo análises em diversos níveis. Entre os temas emergentes estão a possível ampliação dos objetivos das leis de defesa da concorrência e o surgimento de novas teorias de dano associadas a práticas digitais.
Um aspecto importante dessa discussão é o desenho de "remédios" — intervenções por autoridades antitruste ou regulatórias — para corrigir distorções concorrenciais no ambiente digital. As autoridades de defesa da concorrência e regulatórias têm se articulado em múltiplas frentes para abrir e proteger espaços de competição.
O professor doutor falou sobre os remédios antitruste em mercados digitais com enfoque no Brasil
Entre as ações que fortalecem o debate, o professor doutor Fernando Furlan, do curso de Direito do Centro Universitário UNICEPLAC, e consultor em Defesa da Concorrência, Regulação Econômica e Comércio Internacional, participou como palestrante na Conferência Internacional sobre Remédios da Concorrência na Economia Digital, realizada em Santiago de Compostela, em agosto. Durante o evento, Furlan apresentou a pesquisa "Remédios antitruste em mercados digitais: o enfoque do Brasil", onde analisou o projeto de lei em tramitação na Câmara dos Deputados que visa regular as Big Techs — grandes empresas de tecnologia como Google, Apple e Meta —, destacando as competências, preocupações e sugestões das autoridades de concorrência brasileiras.
A seguir, o especialista responde quatro perguntas sobre o tema:
Autoridades antitruste também podem regular as Big Techs no Brasil?
Sim, essa é a recomendação do Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE) e de diversos representantes da sociedade civil, que participaram de consulta pública organizada pelo Ministério da Fazenda. No entanto, é importante considerar as competências técnicas de órgãos como a ANPD e a ANATEL.
Como os reguladores têm buscado garantir que as Big Techs não pratiquem condutas anticompetitivas?
Até o momento, União Europeia, Reino Unido e Japão defendem um controle antitruste prévio e permanente, onde as Big Techs devem atender às demandas das autoridades de concorrência independentemente de investigações sobre condutas anticompetitivas. Esse enfoque tende a ser mais eficaz do que um controle posterior, embora a questão da segurança jurídica permaneça em discussão.
O que o Brasil pode aprender com a Digital Market Act (DMA), aprovada pela Comissão Europeia?
A necessidade de um controle prévio, capaz de prevenir e impor obrigações de proteção da concorrência nos mercados digitais, é uma lição valiosa. A União Europeia, com a DMA; o Reino Unido, com o Digital Markets, Competition and Consumers Bill (DMCC Bill); e a Alemanha, com o novo artigo 19-A da sua Lei da Concorrência, oferecem exemplos importantes.
Quais os próximos passos para o Brasil?
No Brasil, é preciso acompanhar a tramitação do Projeto de Lei 2768/22 no Congresso Nacional. Independentemente disso, o CADE já deverá adotar uma nova perspectiva ao julgar atos de concentração econômica envolvendo Big Techs e intensificar o monitoramento dessas empresas.
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