Evento reúne especialistas para discutir inteligência artificial, metodologias inovadoras e os desafios da formação universitária
O Centro Universitário UNICEPLAC encerra, nesta quarta-feira (22), a Semana Pedagógica do segundo semestre de 2026. Durante o evento, professores e gestores participaram de palestras, oficinas e debates sobre inteligência artificial, inovação na educação, aprendizagem prática e os desafios do ensino superior.
Segundo a reitora do UNICEPLAC, professora Dra. Kelly Pereira, a programação foi pensada para provocar reflexões sobre o papel do docente diante das transformações na educação e no mercado de trabalho. “Nossa Semana Pedagógica foi planejada para transformar a sala de aula. Entendemos que, se o professor não ampliar sua postura e suas estratégias de ensino, ficará desconectado da forma como os estudantes aprendem hoje e das competências que o mercado exige. Por isso, discutimos inteligência artificial, tecnologia, inovação, criatividade e as diferenças entre gerações, buscando fortalecer a conexão entre professores e alunos. O objetivo é estimular, ainda mais, novas formas de ensinar e aprender", destaca.
A abertura contou com palestra do professor Rui Fava, referência nacional em inovação, educação e transformação do ensino superior. Com o tema “Projetos Integradores e Extensionistas: a formação universitária conectada ao mundo real”, o especialista destacou que a educação precisa desenvolver competências para uma aprendizagem contínua e preparar estudantes para um cenário em constante transformação.
Segundo Fava, a inteligência artificial deve ser utilizada como ferramenta de apoio ao aprendizado, sem substituir o pensamento crítico. “As novas tecnologias estão mudando profundamente a forma como aprendemos e trabalhamos. O aluno precisa desenvolver pensamento crítico, saber buscar informações de forma qualificada, conectar diferentes áreas do conhecimento e criar soluções para problemas reais. Professor e estudante aprendem juntos em uma relação de mão dupla. A aprendizagem precisa ser baseada em cenários, experiências práticas e resolução de problemas, e a inteligência artificial generativa pode tornar esses processos ainda mais ricos e personalizados”, avalia o professor.
A professora Kelly reforça que o UNICEPLAC já desenvolve esse modelo de aprendizagem por meio de projetos integradores e extensionistas que aproximam os estudantes da realidade profissional e das demandas da comunidade. No curso de Medicina, por exemplo, a prática é um dos pilares da formação. São mais de 35 consultórios instalados no próprio campus, onde estudantes atendem gratuitamente a população, sempre sob a orientação de professores especialistas. A estrutura de laboratórios modernos e o uso de tecnologias de ponta garantem uma formação integral, conectada às demandas do mundo real. Nos serviços à comunidade, a instituição atende, anualmente, mais de 12 mil pessoas em diversas áreas, como Medicina, Odontologia, Psicologia, Nutrição, Educação Física, Fisioterapia entre outras.
“Quando falamos em uma educação mais prática, estamos falando de projetos que transformam realidades. E no UNICEPLAC temos em todas as graduações. Na Medicina, por exemplo, os estudantes desenvolvem ações em hospitais e comunidades quilombolas. Na Medicina Veterinária, atuam diretamente com produtores rurais, levando orientação técnica e apoio. Também temos projetos da Odontologia em parceria com o Instituto Proeza, que atende crianças, além de iniciativas na área de Direito e tecnologia, com startups desenvolvidas pelos nossos alunos. São experiências que fazem diferença na formação acadêmica e na sociedade”, completa a professora Kelly.
A programação da Semana Pedagógica também recebeu a professora Dila Lira, com a palestra “Entre Gerações: quem ensina e quem aprende na universidade de hoje?”. O encerramento acontece hoje, quarta-feira (22), com a palestra de Juliana Santos sobre “NR-1 e Saúde Psicossocial nas Instituições de Ensino”, seguida de um momento institucional conduzido pela Reitoria.
