A saúde mental de quem cuida também precisa ser discutida durante a formação médica. Foi com essa proposta que estudantes do 8º semestre de Medicina do UNICEPLAC participaram, ao longo do primeiro semestre de 2026, de oficinas sobre temas que fazem parte da rotina universitária, como estresse, ansiedade, depressão, uso das redes sociais, apostas on-line e consumo de cigarros eletrônicos.

As atividades fizeram parte do Programa de Interação, Serviço, Saúde e Comunidade (PISCO), disciplina obrigatória do curso que desenvolve ações de extensão universitária. 

As oficinas foram conduzidas pelo professor Dr. Ubirajara José Picanço de Miranda Junior, que optou por uma metodologia diferente das aulas tradicionais: em vez de apresentações expositivas, os próprios estudantes conduziram as discussões e provocaram os colegas a refletirem sobre situações vividas no dia a dia da graduação.

"Não é uma sala de aula, não é uma apresentação de um tema pelo professor. Muito pelo contrário. As Diretrizes Curriculares Nacionais propõem que o ensino seja centrado no estudante", explica o docente.

A primeira oficina partiu de uma pergunta simples: quais são os principais desafios para a saúde mental de um estudante de Medicina? Em pequenos grupos, os alunos levantaram questões que fazem parte da rotina acadêmica, como a carga horária, a pressão pelas avaliações, a concorrência entre colegas, a expectativa em relação à residência médica e o contato com os serviços de saúde.

A partir desse levantamento, as discussões passaram a abordar três temas que apareceram com frequência entre os relatos: estresse, ansiedade e depressão.

"O objetivo é fazer uma discussão com reflexão crítica sobre o assunto e não somente ter uma aula sobre isso", afirma o prof. Dr. Ubirajara.

Segundo o docente, o propósito das atividades vai além da discussão dos temas. Ao colocar os estudantes como protagonistas, a disciplina busca desenvolver uma postura crítica diante de situações que poderão ser vivenciadas tanto durante a graduação quanto no exercício da profissão.

"A disciplina trabalha não só a habilidade do aluno lidar com o tema, mas também sua atitude diante dele e diante do paciente. Quando esse paciente trouxer essas questões, o estudante terá mais elementos para compreender a situação e estabelecer uma relação de cuidado mais qualificada", destaca.

Para registrar as experiências desenvolvidas ao longo do semestre, os relatos produzidos pelos alunos durante as oficinas serão reunidos e publicados na revista científica do curso. 

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Estudantes do curso de Medicina do Centro Universitário UNICEPLAC conquistaram Menção Honrosa e o 1º lugar na área de Ginecologia durante o 58º Congresso de Ginecologia e Obstetrícia do Distrito Federal (CGO-DF), realizado entre os dias 18 e 20 de junho de 2026, em Brasília. 

O reconhecimento foi concedido ao trabalho “Predição Algorítmica e DNA-HPV no Rastreamento Baseado em Risco do Câncer Cervical”, desenvolvido pelas estudantes Larissa Emanuelle Sestari, Lany Franciely da Silva Figueiredo, Gabriela Castro dos Anjos e Ivana Caetano Strauss, com orientação da professora Dra. Gabriela Galdino de Faria Barros. 

A pesquisa avaliou o potencial da inteligência artificial associada ao rastreamento molecular do HPV na identificação de lesões cervicais precursoras do câncer do colo do útero. A proposta busca aprimorar a estratificação de risco das pacientes e contribuir para decisões clínicas mais precisas e individualizadas. 

“É com profundo orgulho que celebro o primeiro lugar conquistado pelas minhas orientandas. Este prêmio é o reflexo de um trabalho impecável, que une o rigor da investigação científica à força e ao talento de mulheres na ciência. Uma conquista brilhante que inspira o futuro da nossa comunidade acadêmica”, destaca a professora Dra. Gabriela 

“Essa conquista demonstra que a pesquisa científica pode gerar impacto mesmo nos primeiros semestres da graduação quando há comprometimento, curiosidade e trabalho em equipe. Para mim, a premiação tem um significado ainda maior por unir minha experiência prévia como pesquisadora à minha atual formação médica. Ela reforça a convicção de que a ciência é uma ferramenta fundamental para transformar a prática clínica e melhorar a vida das pessoas”, afirma Larissa Emanuelle Sestari, estudante do 3º semestre de Medicina. 

A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão sistemática da literatura, seguindo as recomendações do protocolo PRISMA 2020. Foram realizadas buscas em bases científicas, seleção dos estudos elegíveis, avaliação metodológica, extração de dados e análise crítica dos resultados relacionados ao uso da inteligência artificial aplicada ao rastreamento molecular do HPV. 

Os resultados indicam que a associação entre inteligência artificial e testes moleculares para HPV apresenta potencial para melhorar a identificação de pacientes com maior risco de desenvolver lesões cervicais de alto grau. A abordagem pode contribuir para estratégias de rastreamento mais precisas, personalizadas e eficientes, favorecendo a prevenção e o diagnóstico precoce. 

Como próximos passos, a equipe pretende aprofundar a análise dos dados, elaborar artigos científicos para publicação e ampliar as investigações sobre a aplicação da inteligência artificial no rastreamento do câncer cervical. 

Formação científica desde os primeiros semestres 

As integrantes do projeto destacam que a experiência reforça a importância da pesquisa científica na formação médica. “Encontrei no curso um ambiente que incentiva a participação em atividades científicas e a busca constante por evidências. Isso permite que os estudantes desenvolvam pensamento crítico e fortaleçam competências fundamentais para uma prática médica baseada em evidências”, ressalta Larissa. 

A estudante também destaca o apoio institucional à participação em congressos e atividades científicas. “Esse incentivo cria oportunidades para que os alunos desenvolvam projetos, apresentem trabalhos e ampliem sua vivência científica durante a graduação”. 

Ela também ressalta a importância dos congressos para a trajetória acadêmica e profissional. “Participar de eventos científicos possibilita atualização constante do conhecimento, troca de experiências e contato com pesquisadores e profissionais de diferentes áreas. Essas vivências ampliam a formação acadêmica e contribuem para a construção de uma trajetória profissional mais sólida”, completa Larissa. 

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Com a chegada do inverno e a queda das temperaturas, aumenta também a preocupação com as doenças respiratórias. Dados da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) indicam que a circulação de vírus respiratórios se intensifica nos meses mais frios, elevando os casos de gripe, resfriado, COVID-19, pneumonias e outras infecções das vias aéreas.

Além das doenças infecciosas, esse período também costuma agravar condições respiratórias crônicas, como a asma, especialmente em crianças, e a Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), que afeta principalmente idosos e pessoas com problemas de saúde preexistentes.

De acordo com o pneumologista Dr. Ubirajara José Picanço, professor do curso de Medicina do Centro Universitário UNICEPLAC, diversos fatores contribuem para esse aumento de casos durante o inverno.

“Durante os meses mais frios, as pessoas permanecem por mais tempo em ambientes fechados e pouco
ventilados, o que favorece a transmissão de vírus e bactérias. Além disso, o ar frio e seco resseca as vias respiratórias e reduz os mecanismos naturais de defesa do organismo”, explica.

Segundo o especialista, entre as doenças que mais aumentam nessa época do ano estão a influenza (gripe), o resfriado comum, a COVID-19, a pneumonia, a bronquiolite em crianças e as crises de asma e DPOC.

Grupos mais vulneráveis exigem atenção redobrada

Crianças, idosos e pessoas com doenças crônicas estão entre os grupos mais suscetíveis às complicações respiratórias durante o inverno. Para esses públicos, o professor recomenda cuidados especiais, como manter a vacinação atualizada, evitar contato com pessoas doentes, higienizar frequentemente as mãos, manter os ambientes ventilados e seguir corretamente os tratamentos prescritos para doenças já existentes.

“Também é fundamental procurar atendimento médico diante de sintomas persistentes ou quando houver agravamento do quadro clínico”, alerta.

Hábitos simples ajudam na prevenção

Apesar do aumento da circulação de vírus respiratórios, algumas medidas simples podem reduzir significativamente o risco de adoecimento. Entre as recomendações do pneumologista estão lavar as mãos frequentemente, evitar tocar olhos, nariz e boca sem higienização, manter ambientes limpos e ventilados, beber bastante água, manter uma alimentação equilibrada e garantir boas horas de sono.

O uso de máscaras também pode ser uma estratégia importante para pessoas com sintomas respiratórios, especialmente em locais fechados ou com grande circulação de pessoas.

Vacinação continua sendo a principal forma de proteção

Para o especialista, a vacinação segue como uma das medidas mais eficazes para prevenir formas graves das doenças respiratórias. “A vacina contra a gripe reduz o risco de infecção, complicações, internações e óbitos, especialmente entre crianças, idosos, gestantes e pessoas com doenças crônicas”, destaca o
Dr. Ubirajara.

Além da vacina contra a influenza, o médico reforça a importância da imunização contra a COVID-19 e da vacina pneumocócica, indicada para idosos e grupos de risco. Ele também recomenda que crianças mantenham a caderneta vacinal atualizada.

Quando procurar atendimento médico?

Embora muitos quadros respiratórios sejam leves e autolimitados, alguns sinais indicam a necessidade de avaliação médica imediata. Entre eles estão falta de ar, dificuldade para respirar, febre alta persistente, dor no peito, lábios arroxeados, sonolência excessiva, desmaios, tosse com sangue e agravamento de doenças como asma e DPOC.

Nas crianças, sinais como respiração acelerada, dificuldade para mamar ou se alimentar e retrações entre as costelas durante a respiração também merecem atenção. “Diante desses sintomas, a busca por atendimento médico não deve ser adiada, pois a avaliação precoce pode evitar complicações e garantir um tratamento mais eficaz”, conclui o professor do curso de Medicina do UNICEPLAC.

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O Centro Universitário UNICEPLAC participa do Projeto Rondon 2026, iniciativa promovida pelo Ministério da Defesa que leva ações de desenvolvimento social, cidadania e educação a comunidades em situação de vulnerabilidade em diferentes regiões do país. Nesta edição, apenas o Centro Universitário UNICEPLAC e a Universidade de Brasília (UnB) representam o Distrito Federal no projeto.

A Operação Carimbó, que marca a centésima edição do Projeto Rondon, será realizada entre os dias 6 e 25 de julho, em 18 municípios do Pará. A iniciativa conta com o apoio das Forças Armadas (Marinha, Exército e Aeronáutica) e busca promover o desenvolvimento sustentável, fortalecer a cidadania e proporcionar aos universitários contato direto com diferentes realidades sociais do Brasil.

Durante as operações, as universidades são divididas em dois grupos temáticos. Cada instituição desenvolve atividades socioeducativas voltadas às demandas identificadas nos municípios atendidos. Após um diagnóstico local, os rondonistas promovem oficinas, palestras e capacitações gratuitas para moradores, gestores públicos e lideranças comunitárias.

Integrantes do grupo A, o UNICEPLAC e a UnB irão desenvolver ações nas áreas de cultura, educação e saúde. Já as instituições do grupo B atuarão com temas ligados ao meio ambiente, comunicação, tecnologia, produção e trabalho.

A professora do curso de Medicina do UNICEPLAC, Dra. Renata Avancini, será responsável por coordenar oito estudantes na missão Carimbó, no município de Ipixuna do Pará (PA). Segundo ela, a participação no projeto representa uma experiência transformadora para os alunos.

“Estamos muito felizes por representar nossa instituição e nossa região em um projeto tão importante. Essa iniciativa busca capacitar comunidades e promover cidadania, algo que está totalmente alinhado à formação humanizada que acreditamos ser essencial para os futuros profissionais da saúde”, destaca a Dra. Renata.

O grupo coordenado pela professora irá promover oficinas de primeiros socorros, orientações sobre alimentação saudável e prevenção de doenças, além de palestras educativas e atividades culturais voltadas à comunidade.

“Vamos realizar capacitações para gestores e profissionais de escolas públicas sobre primeiros socorros, além de treinamentos solicitados pela própria comunidade sobre cuidados com os alimentos e prevenção de parasitoses. Também abordaremos, com muito cuidado e responsabilidade, temas como proteção de crianças e adolescentes e enfrentamento à violência contra a mulher”, explica a Dra. Renata.

Estudante no curso de Medicina do UNICEPLAC, Silvia Raquel também embarca para o Pará. “O Rondon é um projeto universitário muito grande que eu sempre tive vontade de participar. Sempre fiquei muito emocionada quando pesquisava sobre o projeto, e acho que vai ser incrível. Será uma troca de experiência, vamos levar conhecimento por meio de oficinas e produzir um efeito multiplicador”, afirma.

Ela conta que a mãe dela foi assistida pelo projeto na década de 1970, quando tinha 10 anos, e diz que a mãe participou de dinâmicas sobre história do Brasil. “À época, o Rondon foi ao Piauí, e ela me contou que foi assistida pelos rondonistas. Apesar de ela ser criança, foi uma memória que marcou. Ela lembra das comidas, lembra do que foi falado. Foi uma experiência tão emocionante que até hoje ela lembra com carinho”.

Sobre o projeto

Criado em 1967, o Projeto Rondon surgiu a partir da chamada “Operação Zero”, quando universitários e professores, acompanhados por militares do então Estado da Guanabara, viajaram para Rondônia para desenvolver ações de assistência médica e apoio social. Após ser descontinuado em 1989, o projeto foi retomado em 2005, com foco em desenvolvimento sustentável, inclusão social e formação cidadã dos estudantes universitários.

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Recém-formado no curso de Medicina do Centro Universitário UNICEPLAC, Alexandre Eustáquio de Almeida Rezende Filho, 22 anos, celebra uma grande conquista: foi aprovado em nove residências médicas em Ortopedia e Traumatologia, sendo três delas em primeiro lugar.

No Rio de Janeiro, foi aprovado no Hospital Municipal Miguel Couto via Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed); Hospital Naval Marcílio Dias; Hospital Estadual Getúlio Vargas; Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia Jamil Haddad (INTO); e Hospital Universitário Pedro Ernesto, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Também conquistou aprovação em São Paulo, na Santa Casa de Misericórdia e no Conjunto Hospitalar do Mandaqui; no SUS Bahia; e no Hospital Regional de Sobradinho, em Brasília-DF.

“Medicina sempre esteve presente nos meus planos desde muito jovem. Minha história pessoal e as experiências ao longo da vida escolar despertaram em mim a convicção de que essa seria minha vocação. A influência familiar também teve papel decisivo. Crescer vendo a dedicação de meus familiares em transformar a realidade da saúde pública brasileira me inspirou a seguir essa mesma missão, com o mesmo propósito e responsabilidade. Ao ingressar na faculdade, tive a certeza de que havia feito a escolha certa. O contato com a ampla gama de especialidades reforçou minha decisão e me permitiu encontrar a área que mais se alinha às minhas expectativas, interesses e projeto de vida”, destaca Alexandre.

A decisão pela Ortopedia surgiu no início do internato, após vivenciar diferentes especialidades. “Durante esse período, o contato com os residentes no nosso hospital escola, o Hospital Regional do Gama, e a experiência na rotina da enfermaria, do pronto-socorro e do centro cirúrgico foram determinantes para confirmar minha escolha. A Ortopedia me atraiu por ser uma especialidade de alta demanda e grande resolutividade. A possibilidade de intervir de forma objetiva, tratar lesões do aparelho locomotor e acompanhar a recuperação funcional do paciente, permitindo devolver qualidade de vida e autonomia, é algo extremamente gratificante”.

Preparação

Para alcançar o resultado, foram dois anos de intensa dedicação. Conciliar a rotina do internato com a preparação para as provas exigiu disciplina, organização e constância, com planejamento estruturado, metas bem definidas e revisões periódicas dos conteúdos. “Ter colegas unidos pelo mesmo objetivo foi essencial. Montamos um grupo de estudos para compartilhar conteúdos, discutir casos e manter a motivação ao longo do processo. Crescemos juntos e, ao final, colhemos os resultados dessa parceria com as nossas aprovações”.

Segundo Alexandre, a estratégia de estudo foi determinante para o desempenho nas seleções. “A resolução exaustiva de questões e a realização de provas anteriores das principais bancas foram decisivas, pois permitiram identificar padrões e direcionar melhor o estudo, alinhadas a uma metodologia estruturada e a um cronograma organizado. O caminho é longo e desafiador, mas ver seu nome na lista de aprovados na residência que você sonhou faz cada esforço valer a pena”, afirma.

Trajetória no UNICEPLAC

Alexandre destaca que a formação no UNICEPLAC foi determinante para sua aprovação. “O UNICEPLAC foi fundamental na minha trajetória. A presença de um corpo docente qualificado me garantiu uma base teórica sólida desde o início do curso, sempre aliando conhecimento científico à prática clínica. A estrutura da universidade também fez diferença, especialmente os laboratórios de simulação, que permitiram o desenvolvimento de habilidades médicas, e os diversos cenários de internato ampliaram a minha experiência prática. Outro aspecto foram avaliações, essenciais para treinar raciocínio clínico, postura e segurança durante a abordagem de um caso clínico”, compartilha Alexandre.

Ele também avalia positivamente o modelo pedagógico adotado pela instituição. “A metodologia do UNICEPLAC é completa e alinhada às exigências atuais da Medicina. O uso de metodologias ativas, como o PBL, estimulou autonomia, conhecimento, raciocínio clínico e tomada de decisão: habilidades essenciais para a residência médica. Os laboratórios de simulação garantiram prática supervisionada em ambiente controlado, e as atividades extracurriculares também foram decisivas. As monitorias fortaleceram meu aprendizado e permitiram troca de conhecimento, e a participação no Centro Acadêmico desenvolveu liderança e responsabilidade”.

Entre os diferenciais da instituição, ele ressalta o compromisso com a formação integral do aluno. “Destaco também uma reitoria e coordenação do curso abertas ao diálogo e à escuta ativa das demandas estudantis, o que fortalece o ambiente acadêmico. Além disso, os ambulatórios oferecem uma ampla gama de especialidades, ampliando nossa vivência prática e permitindo maior proximidade com diferentes áreas da Medicina e seus respectivos perfis de pacientes”.

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O Centro Universitário UNICEPLAC realizou o V Congresso de Medicina, que neste ano teve como tema a Inteligência Artificial. A abertura ocorreu na sede do Conselho Federal de Medicina (CFM), em Brasília, e contou com a presença de autoridades, professores, médicos, pesquisadores, estudantes e convidados.

Durante a cerimônia de abertura, o presidente do CFM, José Hiran da Silva Gallo, ressaltou a importância de iniciativas que promovem o diálogo entre ciência, tecnologia e humanização. “Não podemos deixar de conversar sobre pautas prioritárias da medicina com nossos professores e futuros médicos. A medicina, antes de ser técnica, é sabedoria, escuta, presença e o exercício de transformar conhecimento em cuidado. A evolução tecnológica deve servir à humanidade, garantindo o bem-estar e a segurança dos pacientes”, afirmou.

A reitora do UNICEPLAC, professora Dra. Kelly Pereira, destacou a importância de formar médicos preparados para os desafios do futuro. “É com imensa alegria que celebramos o V Congresso de Medicina do UNICEPLAC. A cada edição, reafirmamos nosso compromisso com a excelência, a inovação e, sobretudo, com a formação humana e ética dos nossos futuros profissionais. Falar de inteligência artificial na medicina é pensar o presente com olhar voltado para o futuro, mas com responsabilidade. O UNICEPLAC se orgulha de promover esse diálogo, preparando médicos capazes de unir raciocínio clínico, pensamento crítico, domínio técnico e ética”, destacou a reitora.

A presidente do congresso e professora do curso de Medicina, Dra. Glória Maria Andrade, reforçou que o evento proporcionou uma reflexão sobre o uso da inteligência artificial sob diferentes perspectivas. “Tivemos a oportunidade de discutir o uso da inteligência artificial na medicina sob diversas abordagens, com o propósito de atualizar conhecimentos, compartilhar experiências e integrar boas práticas, sempre pautadas pela ética e pela responsabilidade médica”, afirmou.

Inteligência artificial e o futuro da medicina

A inteligência artificial está cada vez mais presente nas decisões clínicas, diagnósticos, pesquisas e na gestão em saúde. Entre os principais benefícios, destacam-se o aprimoramento da análise de imagens, o avanço das cirurgias robóticas e o apoio ao diagnóstico e à educação dos pacientes.

O coordenador do curso de Medicina do UNICEPLAC, Dr. Marco Antônio Alves Cunha, ressaltou que, mesmo com avanços tecnológicos, o foco da profissão continua sendo o paciente. “O nome do congresso é Medicina e Inteligência Artificial. Medicina vem primeiro porque o nosso paciente está sempre em primeiro lugar. A tecnologia deve nos guiar, mas com ética, regulamentação e propósito. É uma honra contar com o apoio de instituições como o CFM, que reconhecem a importância desse debate e abrem as portas para a academia”, destacou.

Formação científica e experiência prática

Além de promover debates sobre inovação tecnológica e os rumos da prática médica, o congresso também se consolida como um espaço de formação e aprendizado. “O evento tem uma finalidade pedagógica relevante: proporcionar aos alunos a experiência de participar de um congresso científico de grande porte. Eles aprendem a organizar, apresentar trabalhos e compreender a estrutura de um evento acadêmico, fortalecendo sua formação profissional”, explicou o professor Dr. Marco Antônio.

Entre os participantes, o sentimento foi de aprendizado. A estudante Bruna Pretto, do 1º semestre de Medicina, vivenciou sua primeira experiência em um congresso científico. “É fundamental para a carreira participar de eventos assim. Tive a oportunidade de aprender com profissionais renomados e ampliar meus conhecimentos”, afirmou.

A aluna Giovanna Braga, do 2º semestre, destacou a importância do networking. “Essas experiências enriquecem o currículo e fortalecem nossa formação. Tivemos a oportunidade de discutir temas importantes com profissionais de destaque”, contou.

O estudante Rafael Silveira, 8º semestre, apresentou um trabalho científico ao lado da colega Juliana Cristovão, do 9º semestre, sobre hemorragia subaracnoidea aneurismática. “Participar do congresso é uma experiência única. Crescemos profissionalmente, ampliamos nossa visão sobre a prática médica e fortalecemos nosso vínculo com a pesquisa”, afirmou Rafael. “Nosso estudo buscou compreender melhor o diagnóstico e o tratamento dessa condição, além de incentivar o desenvolvimento científico dentro da faculdade”, completou Juliana.

A estudante Nayla Vieira, do 7º semestre, apresentou a pesquisa “Análise epidemiológica entre gêneros dos trabalhadores do DF e desfechos de acidentes de trabalho”. “Antes, fazer uma análise epidemiológica era algo muito complexo. Hoje, com as ferramentas de IA, é possível aplicar estatísticas e gerar resultados com mais agilidade. Discutir essas novas possibilidades é essencial para o futuro da medicina”, concluiu Nayla.

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Com os avanços da ciência da computação e informática, a inteligência artificial (IA) vem se tornando parte essencial da saúde moderna. Algoritmos e outras aplicações baseadas em IA têm sido utilizados para apoiar profissionais médicos em diagnósticos, tratamentos e pesquisas, oferecendo soluções inovadoras para desafios clínicos complexos, sempre com ética e responsabilidade.

Diante desse cenário de transformação tecnológica, o V Congresso Médico do Centro Universitário UNICEPLAC propõe uma reflexão sobre a relação entre inteligência artificial e medicina. O evento será realizado no dia 4 de novembro, das 8h às 17h, na sede do UNICEPLAC, no Gama, e nos dias 5, 6 e 7 de novembro, também das 8h às 17h, na sede do Conselho Federal de Medicina (CFM), na Asa Sul.

“Teremos a oportunidade de refletir sobre o uso da inteligência artificial na medicina sob diversas perspectivas, com o propósito de atualizar conhecimentos, compartilhar experiências e integrar boas práticas, sempre sob a égide da ética e da responsabilidade médicas”, destaca Dra. Glória Maria Andrade, presidente do congresso e professora do curso de Medicina do UNICEPLAC.

Além de promover debates sobre inovação tecnológica e os rumos da prática médica, o evento também se consolida como um espaço de formação e aprendizado. “O congresso possui uma relevante finalidade pedagógica: proporcionar aos alunos a experiência de participar de um evento científico de grande porte dentro da comunidade acadêmica. A proposta é que eles aprendam a organizar e a vivenciar um congresso, compreendendo sua estrutura e se apropriando das informações apresentadas”, explica o professor Dr. Marco Antônio Alves Cunha, coordenador do curso de Medicina do UNICEPLAC.

Programação completa e inscrições no link: https://doity.com.br/v-congresso-medico-uniceplac

Vestibular com inscrições abertas

Promover pesquisa, inovação e debate científico é um dos pilares do UNICEPLAC. A instituição está com inscrições abertas para o Vestibular de Medicina 2026. Nesta edição, são oferecidas 65 vagas pelo vestibular e cinco vagas por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados podem se inscrever até 28 de outubro, exclusivamente pela internet. As provas serão realizadas no dia 2 de novembro, na sede do UNICEPLAC, no Gama (DF).

Edital e inscrições: https://vestibular.uniceplac.edu.br/medicina/

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Com 23 anos de tradição, o curso de Medicina do Centro Universitário UNICEPLAC conquistou novamente a nota máxima (5) na avaliação do Ministério da Educação (MEC). O resultado foi publicado nesta quinta-feira, 18/9.

“Estamos muito felizes com esta conquista, que é fruto do empenho coletivo de professores, colaboradores e alunos. A nota máxima no MEC reafirma nosso compromisso em formar médicos completos: profissionais integrais, cidadãos éticos e comprometidos com a vida. Ao longo de 23 anos, o curso de Medicina do UNICEPLAC tem unido teoria e prática em laboratórios de ponta e ambulatórios que atendem à comunidade, transformando e salvando vidas. Com 38 anos de atuação no Distrito Federal, nossa instituição segue firme no propósito de inovar, cuidar e formar profissionais que fazem a diferença”, celebra a professora Kelly Pereira, reitora do UNICEPLAC.

O curso de Medicina destaca-se pela excelência acadêmica, infraestrutura moderna e abordagem inovadora no processo de ensino-aprendizagem. A graduação tem duração de seis anos, capacitando o futuro profissional a atuar em todos os níveis do sistema de saúde, com visão integral do ser humano.

“Com equipe docente formada por mestres e doutores, nosso curso se destaca com a implementação de metodologias ativas, alinhadas à atualização constante dos currículos acadêmicos. Também oferecemos diversas parcerias de estágios inovadores e oportunidades de pesquisa e internacionalização, para que nossos estudantes possam desenvolver melhor suas habilidades técnicas e comportamentais, como criatividade, trabalho em equipe, diversidade cultural e networking”, afirma o professor Dr. Marco Antônio Alves Cunha, coordenador do curso de Medicina do UNICEPLAC.

Teoria em prática

Para impulsionar a integração entre teoria e prática, os alunos contam com ambientes acadêmicos que permitem a aplicação de metodologias ativas de aprendizagem, proporcionando uma educação dinâmica e participativa. O Centro de Realidade Simulada da instituição é um exemplo desse compromisso com a inovação. A abordagem busca replicar, da forma mais fiel possível, situações reais de atendimentos e procedimentos clínicos. Há ainda o maior acervo anatômico da região.

Atendimento à comunidade

A instituição também oferece 38 ambulatórios, dentro da faculdade, com 12 especialidades médicas para atendimento à população. A cada ano, mais de 4 mil pessoas da comunidade são atendidas gratuitamente em diversas áreas.

Aluna do 8º período de Medicina do UNICEPLAC, Lara Lauterjung Caselli ressalta a importância desses atendimentos tanto para sua formação quanto para a comunidade. “Essas ações têm grande relevância não apenas para nós, que crescemos profissionalmente, mas também para a população, que encontra acolhimento e acesso à saúde e ao bem-estar. É uma experiência de troca: enquanto aprendemos, também oferecemos cuidado, atenção e esperança”, afirma.

Para o estudante Samuel Sotero, do 10º semestre, a prática também amplia o aprendizado. “A cada semestre conseguimos focar em uma área diferente e colocar em prática vários conhecimentos, sempre acompanhados por uma excelente equipe de médicos, em um ambiente seguro. Os ambulatórios contam com estrutura moderna e propostas de pesquisas inovadoras, o que nos permite enriquecer a formação acadêmica e contribuir de forma significativa para a saúde da comunidade”, completa.

Vestibular com inscrições abertas

Para quem deseja seguir carreira na área, o UNICEPLAC abriu inscrições para o vestibular de Medicina 2026. Nesta edição, a instituição oferta 65 vagas pelo vestibular e cinco vagas por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados devem se inscrever até 28 de outubro, exclusivamente pela internet. As provas serão realizadas no dia 2 de novembro, na sede do UNICEPLAC, localizada no Gama, Distrito Federal.

Edital e inscrições: https://vestibular.uniceplac.edu.br/medicina/

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O Centro Universitário UNICEPLAC abriu inscrições para o vestibular de Medicina 2026. Nesta edição, a instituição oferta 65 vagas pelo vestibular e cinco vagas por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados devem se inscrever até 28 de outubro, exclusivamente pela internet, e os exames serão realizados no dia 2 de novembro, na sede do UNICEPLAC, localizada no Gama, Distrito Federal.

Acesse o edital e inscrições clicando aqui.

Sobre o curso de Medicina

O curso de Medicina do UNICEPLAC é referência em formação de excelência. Com duração de seis anos, prepara o estudante para atuar em todos os níveis do sistema de saúde, com uma visão integral do ser humano e competência para trabalhar em equipes multidisciplinares. A qualificada equipe docente, composta por mestres e doutores, é um dos diferenciais do curso.

Outro destaque é a adoção de metodologias ativas de ensino, que estimulam o protagonismo do aluno e acompanham a constante atualização dos currículos acadêmicos, em sintonia com as demandas contemporâneas da medicina. “Somos um centro universitário com tradição e excelência, com alto amparo tecnológico e criativo, para que o nosso aluno se mantenha atualizado com as mais modernas práticas que acontecem em todo o mundo”, afirma o professor Dr. Marco Antônio Alves Cunha, coordenador do curso de Medicina do UNICEPLAC.

Teoria em prática

O Centro de Realidade Simulada do UNICEPLAC oferece experiências imersivas e realistas que aproximam os estudantes da prática profissional desde o primeiro semestre. O ambiente simula, com alto grau de fidelidade, situações reais de atendimentos médicos e procedimentos clínicos, por meio de manequins de alta tecnologia, realidade virtual e aumentada, além de cenários controlados que reproduzem contextos complexos da rotina hospitalar.

A instituição também oferece mais de 35 ambulatórios, dentro da faculdade, para atendimento à população, onde a cada ano, mais de 4 mil pessoas da comunidade são atendidas, gratuitamente, em diversas áreas de especialidades médicas.

Aluna do 8º período de Medicina do UNICEPLAC, Lara Lauterjung Caselli ressalta a importância dos atendimentos tanto para sua formação quanto para a comunidade. “Essas ações têm grande relevância não apenas para nós, que crescemos profissionalmente, mas também para a população, que encontra acolhimento e acesso à saúde e bem-estar. É uma experiência de troca: enquanto aprendemos, também oferecemos cuidado, atenção e esperança”, afirma.

Presente nos atendimentos desde o 1º semestre, Lara considera a vivência essencial em sua trajetória acadêmica. “Essa experiência me permite aplicar na prática o que aprendo em sala de aula, ao mesmo tempo em que desenvolvo empatia e sensibilidade no contato com cada paciente”, completa.

Para o estudante Samuel Sotero, do 10º semestre, a prática também amplia o aprendizado. “Cada semestre conseguimos focar em uma área diferente e colocar em prática vários conhecimentos, sempre acompanhados por uma excelente equipe de médicos, em um ambiente seguro. Os ambulatórios contam com estrutura moderna e propostas de pesquisas inovadoras, o que nos permite enriquecer a formação acadêmica e contribuir de forma significativa para a saúde da comunidade”, destaca.

Sobre o UNICEPLAC

Há 38 anos no Distrito Federal, o Centro Universitário UNICEPLAC alcança a inovação tecnológica por meio do tripé Ensino, Pesquisa e Extensão. São mais de 20 cursos de graduação, como Odontologia, Direito, Psicologia, Nutrição e outros. Além do estímulo à pesquisa, há também a orientação à participação em empresas juniores, incubadoras, projetos internos e externos de iniciação científica e parcerias com programas de internacionalização.

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